Virtual Instructor-Led Training (VILT)を始めましょう

2020年は、COVID-19の拡大により、世界中のビジネスや生活様式が大きな転換期を迎えることとなりました。

また、同時にコミュニケーションや学習の方法も変わりました。

その結果、熟練した講師によるVirtual Instructor-Led Training (VILT)は、多くの組織に継続した人材育成機会を提供するための主要な方法になりました。

組織が迅速に結果を得る必要がある場合は、講師主導のトレーニングが適切な選択です。

事実、高成長産業に属する企業の76％は講師主導のトレーニングを実施しています。

これは、企業の人材育成手法において最も広く使用されている方法の1つとなります。

また、学習効率という観点では、同期型で視覚的に伝えられるときに最も効率が良いとされています。

複数の研究では、非同期型および同期型のインターネット学習が社会的存在の知覚レベルに与える影響を分析し、同期型学習の通信方法（VILTなど）を利用した学生は、社会的相互作用の感覚が高く、社会的に責任を要する仕事を選ぶ傾向があるという報告されています。

Blended LearningーVILTと対面セミナーを組み合わせた学習体験

学習効果を高めるために、多くのVirtual Instructor-Led Training (VILT)では、 特定の知識を獲得して強化するオンラインビデオやコラボレーションツールなど様々なツールが活用されています。

それにより、オンラインセミナーの中で問題解決、ディスカッション、グループアクティビティなど受講者がアクティブに参加する時間を増やすことができます。

フェニックスコンサルティングでは、お客様のビジネスの成功のために人材育成を通してサポートし続けて参ります。

Sources:

“Bringing the Classroom into the 21st Century”. Brandon Hall Group (2015)

“Extended Enterprise Learning: Generating Revenue and Adding Value”. Brandon Hall Group (2017)

Rockinson-Szapkiw, A. & Wendt, J. (2015). Technologies that Assist in Online Group Work: A Comparison of Synchronous and Asynchronous Computer Mediated Communication Technologies on Students’ Learning and Community. Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 24(3), 263-279. Waynesville, NC USA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). Retrieved May 27, 2020 from LearnTechLib

総務省｜ICT人材の育成